利用产假，32岁的我顺利拿下《国际中文教师证书》
大家好我是PAN，很高兴跟大家分享我的考证秘籍！
首先，说一下我的情况，我今年32岁了，去年年底刚生完宝宝，在漫长的6个月产假里我不希望只是带孩子，会绝望，所以借这段时间提高自己，就决定去复习我心仪已久的对外汉语科目。其实十年前，我就知道对外汉语这个行业，但是阴差阳错本科和研究生都学习了传播学，但是语言类文化类科目一直是我个人很感兴趣的，大学时我也学过2年德语和1年西语，自身英语底子比较好，后来也分别去英国和阿联酋学习生活过4年。因为有人文社科专业背景和跨文化生活经历，加上童老师的课程，我的笔试和面试都一次通过，算是今年最开心的事，比我年轻时申请研究生拿到offer还开心。
至于为什么要考《国际中文教师证书》，相信每个人有每个人的理由。于我而言，这确实是一个长久以来的兴趣，加上疫情我自己本身所处行业受波及比较大，考虑转行，另外一个直接的刺激点是看到很多国际学校在招中文老师，各高校孔子学院也经常在招募志愿者。生了宝宝后我开始更加关注教育行业，作为国内填鸭式教育培养出来的我不仅不喜欢我们的教育方式，虽然现在也在双减，也在提倡素质教育，但是庞大的人口基数和就业竞争注定了我们教育的本质就是一场优胜劣汰的比赛而不是所谓的教育是培养人的社会活动，这让我产生了想把宝宝送去国外上国际学校的想法，希望她度过一个简单无压力的童年。但是全职陪读对于我这种闲不住的人肯定是不可能的，所以希望为日后留一个后路，她读书的时候我能在目的国有一份自己喜欢的工作。当然这一切都建立在全球疫情退去的前提下，未来怎么样谁也不敢打包票，我们之前的很多申请工作也都白费了，很多签证种类说停就停，我们也只能哑巴吃黄连。
关于考试，我个人认为还是比较难的，笔试和面试都难，而且做过真题的同学都明白，现在的趋势是题越来越难，所以不要被网上那种适合宝妈兼职的月入两万这些广告洗脑，一定要付出大量的时间精力去复习才可以，本身语言也是一个日积月累的过程，很难一蹴而就，但是考试毕竟是考试，也有它的技巧，所以好好听“对外汉语公开课”平台的课程，精准复习，实现逆袭也不是没可能。
时间安排：笔试，三个月。面试，1个月。以上都是至少至少。因为报名很难抢位，所以我比较保守，报上名才开始复习，如果没报上复习了下半年再考怕忘。但是，时间充裕的老师们或者本专业的同学可以视自己情况安排，咱们证书的考试面试其实重点就是英语，这个相信过来人都知道，所以我的意见是，当决定要考试就开始复习英语！
笔试复习安排，我总共就买了《现代汉语》上下册（黄廖版），引论，和一本厚的红皮北大出版社的模拟题集，里面有5套模拟题，另外真题样卷大纲样卷，市面上能买到的题其实就只有这几本了。我认为比较有用的方法：
先刷题再看书，大致掌握重点，有的放矢 笔记本记录错题集，定期回顾 白天看书做题晚上听录播课，白天脑子还比较在线时看书，书比较枯燥很难晚上看进去，睡前我都是听一节录播课再睡觉。 现代汉语是重中之重，页面下角的注释和现汉里的例句都要看，现代汉语要倒背如流才有可能过。 疫情影响笔试线上进行，确保环境安静无打扰，本身电脑答题就比较紧张，可以的话尽量让家人或者宿舍的同学都离开。 文化题，让很多同学头疼的文化题，我们中华文化博大精深肯定是不可能面面俱到，但尽量多的去复习，中华文化要略可以看一遍，重点复习书法类，国画类，传统节日和24节气，常见成语故事典故等，每天复习一点，再对一些知识点进行发散整理，比如搜赵孟頫的书法作品时，可能就会看到张旭的作品，都点开进去看看加深记忆。
说课模板要记牢，语料来了往里套。这里不用太过纠结对象是HSK几级，当然童老师总结的词法表句法表肯定要背过的，但是如果语料很偏没有的就跟着感觉说，毕竟说课10分而已，不用太紧张，把握好时间不要超时。 试讲流程要做到，考试是按照细节打分的，所以不要遗漏任何环节。 要有偏误意识，说课和试讲都要体现。 语速要慢，语料如果是HSK1-2学生还不会几个词呢，你讲那么快他能懂吗？中高级语料就正常语速就可以。 建议可以去高校考试的优先选择高校，其次是机构，我们这次广州因为疫情是线上面试，个人感觉还是差了些，不好板书，而且前2天的模拟classin也是状况百出很心烦的，考试时回声也很大导致我有问题其实没听清楚。所以最好大家还是去现场考试，当然如果太远也就算了，看自己情况吧。 多自己练习，怎么考就怎么练，比如我线上考，我一直就是对着电脑摄像头练习的，笔试的时候模拟题集包括其他的试题里出现的对话体语料，我就都拿它当做考试内容，计时30分钟备课，然后对着摄像头说课和试讲，再自己看回放找问题。 备课时建议TXT格式，比较接近真实面试的情境。 大家望而却步的英语，多说多练，一个是碎片时间多去听，一个是多讲，童老师的真题分析里的中文问答我都暂停下来用英语去回答作为练习。 自己总结万能套路以防不测，如果碰到题很偏的，真的不会就讲一些万金油的句子撑撑场面总比冷场了好，中文问答和英文问答其实主流题目就是课堂管理和跨文化。对于课堂管理，无论发生了什么都可以从以下几个方面来说：老师要公平，个别学生问题课后处理，保证课堂，向家长，学校寻求帮助，还有一点万能的就是调整情绪积极乐观，因为材料里经常会出现XX老师感到沮丧。跨文化题不论什么背景材料，最后落脚点也是求同存异，要理解要尊重，遇到territory and sovereignty问题时坚持一个中国，其他问题就说自己不是外交官自己只是中文老师转移话题，不过多解释，文化遗产类就可以引导学生去升华，比如韩国学生说端午节是他们的这种经典题最后就说是heritage of all mankind，
最后总结一下，面试时自信大方点，我的面试语料是此次最偏的没有明显语法点的那篇，拿到语料整个人都不好了，但一定要及时调整，最后讲课的时候我还是蜜汁自信声音洪亮，自己对着虚拟的玛丽杰克安娜一通绘声绘色的表演，自己觉得发挥的还错虽然语法点可能选错了。中文问答不要担心，有逻辑有条理的说3点就可以，因为没讲太多假大空的话导致最后我说完还有2分钟老师让我补充，我就补充了备课的3备原则，这里几乎所有课堂问题都可以用，都可以说是没准备好导致的。不要太紧张，考官都是行业内有名望的老师，我相信大家其实都是很nice的！
一句话总结上岸秘籍，笔试啃现汉，面试练试讲！直播课录播课是平台老师为大家梳理的重点难点也值得一听，其他的细节也一定要啃书的。
再次感谢“对外汉语公开课”平台，实惠的课时费就让我通过了含金量高的《国际中文教师证书》考试。很多同学在海外花了上万去培训还没有过，国内其他机构也都是大几千的培训费用，所以大家一定要珍惜童老师的课程！好好听课加上自己钻研，希望大家都可以像我一样笔试面试一次过！
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